GEOGRAFIJA · 7–8 KLASĖS · PROJEKTINĖ VEIKLA

„Mano rajono žaliosios erdvės“ – patyriminė geografijos projektinė veikla, skatinanti mokinius tyrinėti savo gyvenamąją aplinką, rinkti duomenis ir pagrįsti sprendimus.

Tyrimo klausimas

Kuri iš trijų tiriamų žaliųjų erdvių tinkamiausia klasės išvykai?

Kaip vyksta projektas?

• Mokinys pasirenka tris rajono žaliąsias erdves: parkus, skverus ar kitas viešąsias poilsio vietas.
• Kiekvienoje vietoje užrašo pavadinimą ir stebėjimo datą; pažymi suoliukus, šiukšliadėžes, takus ir pavėsį.
• Įvertina švarą bei triukšmą ir įvardija po vieną vietos privalumą ir trūkumą.
• Palygina tris stebėjimus ir pateikia argumentuotą išvadą, kuri vieta tinkamiausia klasės išvykai.

Skaitmeninė tyrimo priemonė

Telefonui pritaikytoje lietuviškoje programėlėje mokiniai pildo stebėjimo anketas, išsaugo ir prireikus redaguoja įrašus. Pažangos rodiklis parodo, kiek iš trijų vietų jau ištirta. Duomenys saugomi naudojamoje naršyklėje.

Pavyzdinė programėlė

Programėlė veikia telefone ir kompiuteryje, „ChatGPT“ prisijungimo nereikia. Mokinys gali atlikti projektinį namų darbą, parašyti refleksiją ir atsisiųsti ataskaitą mokytojui. Įrašai saugomi naudojamoje naršyklėje.

Kokias kompetencijas ugdo?

• Pažinimo – aplinkos stebėjimas, duomenų rinkimas ir palyginimas.
• Skaitmeninę – duomenų fiksavimas naudojant skaitmeninę priemonę.
• Komunikavimo – argumentuotos išvados formulavimas.
• Kritinį mąstymą – kriterijais pagrįstas pasirinkimas.

Kam skirta?

7–8 klasių geografijos pamokoms, projektinėms veikloms ir savarankiškiems aplinkos tyrimams. Tai demonstracinis edukacinės priemonės pavyzdys.